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Formación 100% online

Actualización en el control y toma de decisiones clínicas en hipertensión arterial

Programa del área médica con metodología flexible, acceso online y solicitud de información personalizada.

Modalidad online200 Horas8 ECTSCursosAcreditado por Universidad San Jorge
118 €
Financiación disponible

Descripción del programa

La hipertensión arterial representa uno de los principales problemas de salud pública y se asocia de forma directa con un mayor riesgo de mortalidad cardiovascular. Aunque el riesgo cardiovascular aumenta cuando la presión arterial elevada se combina con otros factores, como la diabetes mellitus, el síndrome metabólico o el daño orgánico subclínico, el propio nivel de la PA ya constituye un elemento clave para valorar la situación del paciente.

En España, los datos del estudio Di@bet.es muestran una alta prevalencia en población adulta, con cifras especialmente elevadas en varones, personas prediabéticas y pacientes diabéticos. También destaca que una parte importante de los casos sigue sin diagnóstico previo, lo que refuerza la necesidad de mejorar la detección, el control y la intervención profesional en este ámbito.

Esta formación aporta contenidos teóricos y prácticos orientados a reforzar el control higiénico-dietético de los pacientes hipertensos. El alumno podrá ampliar sus conocimientos sobre cuidados del paciente hipertenso y adquirir criterios de actuación más sólidos para intervenir con mayor seguridad en situaciones relacionadas con la hipertensión arterial.

A lo largo del programa se trabajan competencias vinculadas al seguimiento del paciente, la prevención de complicaciones y la educación para la salud. Todo ello facilita una aplicación profesional más precisa en tareas de apoyo, orientación y vigilancia de personas con hipertensión, favoreciendo una atención más ajustada a sus necesidades.

Objetivos

  • Mejorar la competencia del profesional sanitario en el control y cuidados higiénico-dietéticos de los pacientes hipertensos, aportando una base de conocimientos suficientemente amplia, actualizada y sobre todo útil.
  • Mantener, desarrollar y aumentar los criterios de actuación del personal sanitario en el seguimiento, prevención y educación para la salud en el paciente con hipertensión arterial.
  • Disminuir el perfil de riesgo global cuantificado a partir de las Guías de Expertos controlando al paciente hipertenso con criterios de calidad validados.
  • Incidir en que la presión arterial sistólica no es un fenómeno que aumenta invariablemente con la edad.
  • Forma global la calidad de vida del paciente hipertenso evaluando esta de un modo objetivo. Contener los costes mediante la prevención y educación para la salud que terminan produciendo absentismo y discapacidades en el paciente con este factor de riesgo cardiovascular implicado en la primera causa de morbi-mortalidad nacional.

Temario

Definición. Evolución histórica
  • Introducción.
  • Invención del oscilómetro.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
Consideraciones para el personal sanitario en el paciente con hipertensión
  • Introducción.
  • Papel del Equipo de Atención Primaria.
  • Determinación de la PA.
  • Características que han de tener los equipos automáticos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
Clasificación y epidemiología
  • Definición de hipertensión.
  • Clasificación de la presión arterial.
  • Prevalencia de la hipertensión.
  • Relación entre la presión arterial y el riesgo de eventos cardiovasculares y renales.
  • Hipertensión y evaluación del riesgo cardiovascular total.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
Factores de riesgo cardiovascular en hipertensión
  • Factores de riesgo cardiovascular en hipertensión.
  • Concepto, definición y estratificación del riesgo cardiovascular (RCV) global y objetivos terapéuticos.
  • Abordaje integral del riesgo cardiovascular.
  • Objetivos terapéuticos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
Etiología
  • Etiología.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
Fisiopatología
  • Fisiopatología.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
Anatomía patológica
  • Anatomía patológica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
Evaluación clínica y de daño orgánico causado por hipertensión
  • Evaluación clínica.
  • Anamnesis.
  • Exploración física y pruebas clínicas complementarias.
  • Evaluación del daño orgánico causado por hipertensión.
  • Características del daño orgánico causado por hipertensión.
  • Regresión del daño orgánico causado por hipertensión y reducción del riesgo cardiovascular con tratamiento antihipertensivo.
  • ¿Cuándo remitir al hospital a un paciente hipertenso?
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
Diagnóstico de síndrome hipertensivo
  • Introducción.
  • Perspectivas circadianas.
  • Monitorización ambulatoria de pa (mapa).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
Tratamiento de la hipertensión
  • Efectos beneficiosos del tratamiento antihipertensivo en la hipertensión.
  • ¿Cuándo iniciar el tratamiento antihipertensivo?
  • Objetivos del tratamiento de la presión arterial.
  • Tratamiento de la hipertensión.
  • Tratamiento farmacológico para la hipertensión.
  • Uso de dispositivos para el tratamiento de la hipertensión.
  • Farmacológico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
Hipertensión arterial en la infancia
  • Introducción.
  • Resultados.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Hipertensión arterial y diabetes mellitus
  • Epidemiología.
  • Control de hiperglucemia e hipertensión.
  • Tratamiento.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Hipertensión arterial en el anciano
  • Introducción.
  • Definición.
  • Fisiopatología.
  • Epidemiología.
  • Diagnóstico y estratificación de la HTA en el adulto mayor.
  • Tratamiento de HTA en el anciano.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Reacciones adversas a fármacos antihipertensivos en el anciano
  • Introducción.
  • Diuréticos tiazídicos y análogos tiazídicos (clortalidona e indapamida).
  • Bloqueadores beta.
  • Bloqueadores de los canales del calcio.
  • Bloqueadores del sistema renina-angiotensina (inhibidores de la enzima de conversión de la angiotensina y antagonistas del receptor de la angiotensina II).
  • Alfa-bloqueantes.
  • Hipotensores de acción central.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Hipertensión arterial y sus repercusiones sobre el sistema nervioso
  • Introducción.
  • Manifestaciones cerebrales en hipertensión.
  • Demencias seniles.
  • Manifestaciones vasculares en el hipertenso anciano.
  • Enfermedad cerebrovascular y función cognitiva.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Distensibilidad arterial
  • Introducción.
  • Disfunción endotelial.
  • Disfunción endotelial E HTA.
    • Ondas de flujo y de presión.
    • Función de los grandes vasos.
    • Propiedades de la pared arterial.
    • Métodos para el estudio de los grandes vasos.
    • Elasticidad o módulo elástico. Rigidez arterial.
    • Distensibilidad arterial.
    • Capacitancia.
    • Velocidad de la onda de pulso (VOP) e Impedancia.
    • Time interval.
    • Componentes de la onda de pulso.
    • Curva de presión arterial.
    • Correlaciones clínico-patológicas.
    • Correlaciones epidemiológicas.
    • Posibilidades terapéuticas.
    • Otros determinantes de la efectividad farmacológica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Presión de pulso
  • Presión de pulso.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Hipertensión arterial y dislipemias
  • Introducción.
  • Generalidades.
  • Placa de ateroma.
  • Prevalencia de hipercolesterolemia.
  • Objetivos del tratamiento.
  • Medidas higiénico-dietéticas y farmacológicas.
    • Tratamiento dietético.
    • Fármacos para el tratamiento de la hipercolesterolemia.
    • Fármacos para el tratamiento de la hipertrigliceridemia.
    • Fármacos que modifican el colesterol unido a lipoproteínas de alta densidad.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Crisis y emergencias hipertensivas. Stop al nifedipino sublingual
  • Introducción.
  • Nifedipino como agente antihipertensivo.
  • Administración y absorción farmacológica.
  • Efectos secundarios de nifedipino.
  • Urgencias y emergencias hipertensivas: Alternativas terapéuticas.
  • Aspectos fisiopatológicos.
  • Comentarios.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Importancia del consumo de sal en hipertensión
  • Introducción.
  • Prevalencia de hipertensión arterial y relación con el sodio.
  • Sensibilidad y resistencia a la sal.
  • Sodio e hipertrofia ventricular izquierda.
  • Tratamiento no farmacológico.
  • Medida complementaria al tratamiento farmacológico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
La homocisteína
  • Introducción.
  • Metabolismo de la homocisteína.
  • Homocisteína y edad.
  • Suplementos de ácido fólico y vitaminas del grupo B.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Tabaquismo
  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Importancia relativa de la mortalidad debida al tabaquismo.
  • Tabaquismo como droga.
  • Tabaquismo pasivo.
  • Enfoque diagnóstico.
  • Valoración de la motivación.
  • Enfoque terapéutico. Deshabituación tabáquica.
  • Tratamiento sustitutivo con nicotina.
  • Criterios de derivación a una unidad especializada de tabaquismo.
  • Otro tipo de terapias.
  • Otras posibilidades terapéuticas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Incrementos matutinos de presión
  • Ritmos circadianos: significado y análisis.
  • Variaciones circadianas con repercusión cardiovascular.
  • Métodos para la valoración del IMPA.
  • Cronobiología de accidentes cardiovasculares.
  • IMPA y daño orgánico.
  • Control de la presión arterial durante las 24 horas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Guía de experto - Joint National Committee VII y VIII
  • Introducción.
  • Metodología.
  • Clasificación de la presión arterial.
  • Riesgo de enfermedad cardiovascular.
  • Beneficios de la bajada de la presión arterial.
  • Niveles de control de la presión arterial.
  • Medida correcta de la PA en consulta.
  • Automedida de la PA.
  • Evaluación del paciente.
  • Tratamiento.
  • Consideraciones especiales.
  • Mejora del control de HTA.
  • Cambios en salud pública y programas comunitarios.
  • Clasificación de la evidencia.
  • JNC-VIII Nuevas guías Americanas para el manejo de la hipertensión arterial.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Hipertensión basada en la evidencia
  • Introducción.
  • Hipertensión Basada en la Evidencia (HBE).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Situaciones clínicas especiales en hipertensión arterial
  • Mujeres, embarazo, anticoncepción oral y terapia de sustitución hormonal.
  • Hipertensión y enfermedad vascular cerebral.
  • Hipertensión en pacientes con coronariopatía.
  • Hipertrofia ventricular izquierda e insuficiencia cardíaca.
  • Pacientes con fibrilación auricular.
  • Hipertensión y nefropatías parenquimatosas.
  • Hipertensión arterial y menopausia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Farmacoeconomía en hipertensión arterial
  • Farmacoeconomía en hipertensión arterial.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Cumplimiento terapéutico. Consideraciones médicas para mejorar la adhesión
  • Cumplimiento terapéutico. Consideraciones médicas para mejorar la adhesión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Metodología y evaluación

El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online.

La evaluación se realiza online y estará compuesta por:

  • 267 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% en cada actividad que deben realizar.

Formación impartida por

Formación Alcalá

Formación Alcalá

Especialistas en formación sanitaria online y a distancia.

Este programa está impartido por Formación Alcalá, entidad especializada en sanidad y ciencias sociales que desarrolla cursos, másters y expertos acreditados por universidades desde el año 2000. La validez, créditos y baremación deben revisarse siempre en la ficha concreta de cada formación y en las bases de cada convocatoria.

Desde el año 2000Trayectoria en formación sanitaria
+2.000Programas acreditados por universidades
OnlineMetodología flexible para profesionales
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Acreditación

Universidad San Jorge

Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.

La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.

Preguntas frecuentes

¿Esta formación puntúa en las bolsas de trabajo de medicina?
Sí. Al estar acreditada universitariamente con créditos ECTS, esta formación es baremable en las bolsas de trabajo del Sistema Nacional de Salud (SNS), en oposiciones de medicina y en concursos de traslado. La puntuación concreta depende de cada comunidad autónoma y convocatoria.
¿Este título tiene validez para oposiciones de medicina?
Sí. Al ser un título universitario con acreditación oficial y créditos ECTS, tiene plena validez para oposiciones en el SNS. Puede acreditarse en el apartado de formación de posgrado o formación específica, según los criterios de cada convocatoria.
¿Cuánto tiempo tengo para completar la formación?
El programa es 100% online y a tu ritmo. Dispones de entre 6 y 12 meses desde la fecha de matrícula para completarlo, con acceso permanente a los materiales durante ese periodo.
¿Se puede fraccionar el pago?
Sí, disponemos de financiación flexible sin intereses. Puedes fraccionar el importe en cómodos plazos mensuales. Contacta con nuestro equipo de asesoramiento para conocer las opciones disponibles para este programa.
¿Qué son los créditos ECTS y para qué sirven?
Los créditos ECTS (European Credit Transfer System) son la unidad de medida oficial del Espacio Europeo de Educación Superior. En el contexto de las oposiciones y bolsas de trabajo de medicina, acreditan la carga lectiva del posgrado y son el criterio de valoración más reconocido en los baremos del SNS.