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Formación 100% online

Curso de Abordaje a Patologías del Paciente Anciano

Programa del área médica con metodología flexible, acceso online y solicitud de información personalizada.

Modalidad online150 Horas6 ECTSCursosAcreditado por Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo
59 €
Financiación disponible

Descripción del programa

La atención sanitaria de las personas mayores exige un enfoque adaptado a las particularidades del proceso de envejecimiento, la posible tendencia a la dependencia y la forma en que se manifiestan las enfermedades en esta etapa. Este curso sobre patologías del paciente anciano parte de esa realidad para ayudarte a comprender por qué el manejo clínico del anciano requiere criterios específicos y una valoración ajustada a cada caso.

Aunque se trate de un mismo grupo de edad, la vejez no se presenta igual en todas las personas. Por eso, la formación pone el foco en valorar el estado de salud y enfermedad de cada paciente, entendiendo que una atención eficaz debe considerar las diferencias individuales. Este aprendizaje te permitirá interpretar mejor cada situación clínica y orientar una respuesta asistencial más adecuada a las necesidades del mayor.

A lo largo del curso desarrollarás conocimientos, habilidades y competencias para abordar adecuadamente cualquier patología que aparezca en el paciente anciano. También trabajarás la planificación de servicios y objetivos específicos, un aspecto clave para ajustar la atención sanitaria y favorecer intervenciones más precisas en el cuidado de las personas mayores.

Gracias a este contenido, podrás reforzar tu capacidad para intervenir con mayor criterio en la asistencia al anciano y contribuir a la mejora de la calidad de vida del paciente. En conjunto, la formación te prepara para ofrecer una atención adaptada al paciente anciano, con una visión práctica sobre sus necesidades sanitarias y sobre el manejo de sus patologías más desde una perspectiva individualizada.

Objetivos

  • Conocer la epidemiología en el anciano.
  • Aprender la valoración integral en el anciano.
  • Estudiar la clasificación de los ancianos.
  • Exponer los niveles asistenciales en geriatría.
  • Describir el envejecimiento saludable.
  • Comprender los trastornos del movimiento y de la marcha.
  • Profundizar en las demencias.
  • Obtener conocimientos específicos sobre actividad física y deportiva en la tercera edad.
  • Mejorar los conceptos sobre las actividades de la vida diaria en geriatría y seguridad del anciano en el hogar.

Temario

Epidemiología. Teorías del envejecimiento
  • Introducción.
  • Teorías del envejecimiento.
    • Teorías deterministas.
    • Teorías estocásticas.
      • Teorías genéticas.
      • Teoría de la mutación somática.
      • Teoría de las uniones cruzadas de estructuras celulares.
      • Teoría de control neuroendocrino.
      • Teoría inmunológica.
      • Teorías sociales del envejecimiento.
      • Teoría metabólica.
      • Teoría del radical libre.
      • Teoría mitocondrial del envejecimiento.
      • Teoría integradora.
  • Demografía del envejecimiento.
  • Parámetros socioeconómicos de la población anciana en España.
    • Nivel de instrucción.
    • Estado civil.
    • Status socioeconómico.
    • Vivienda.
    • Convivencia.
    • Uso del tiempo.
    • Estado de salud.
    • Variables que indican el estado de salud.
    • Situación actual de los recursos sociosanitarios dedicados a los mayores.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Valoración integral en el anciano
  • Introducción.
  • Importancia de la valoración integral.
  • Valoración médica del anciano.
  • Historia clínica.
  • Exploración física.
  • Valoración funcional física.
  • Principios de la valoración.
    • Actividades medidas.
  • Valoración mental.
  • Valoración social.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Clasificación de los ancianos. El anciano frágil y el paciente geriátrico
  • Introducción.
  • Persona mayor sana y enferma.
  • Paciente geriátrico.
  • Sistemas de clasificación de pacientes.
  • Anciano frágil o de alto riesgo.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Niveles asistenciales en geriatría
  • Introducción.
  • Recursos hospitalarios para el anciano.
  • Unidad geriátrica de agudos.
  • Unidad de media estancia.
  • Hospital de día geriátrico.
  • Otros niveles asistenciales.
    • Unidad de larga estancia.
    • Equipo de valoración y cuidados geriátricos.
    • Atención geriátrica domiciliaria.
    • Consultas externas.
  • Comentario.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Valoración social y recursos sociales
  • Introducción.
  • Envejecimiento de la población. Situación social de la vejez.
    • Situación social de los ancianos.
  • Valoración social.
  • Marco general de atención en SS.SS.
    • Ámbito estatal.
    • Ámbito autonómico.
    • Ámbito municipal.
  • Recursos sociales para la tercera edad.
    • Pensiones y prestaciones.
    • Programas.
    • Centros.
  • Perspectivas de futuro. La atención sociosanitaria.
    • Nuevos retos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Envejecimiento saludable
  • Introducción.
  • Promoción de salud en el anciano.
  • Detección precoz de enfermedades.
    • Anamnesis.
    • Examen físico.
    • Patologías.
    • Inmunizaciones y quimioprofilaxis.
  • Prevención de síndromes geriátricos.
  • Prevención del aislamiento social.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Características generales de la enfermedad en el anciano y su presentación atípica
  • Introducción.
  • Cambios relacionados con el envejecimiento.
  • Tipos de envejecimiento.
  • Causas de presentación atípica de las enfermedades.
  • Ejemplos de presentación atípica de las enfermedades más frecuentes en el anciano.
    • Enfermedades cardiovasculares.
    • Infecciones.
    • Aparato respiratorio.
    • Aparato digestivo.
    • Aparato osteoarticular.
    • Sistema endocrino.
    • Enfermedades psiquiátricas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Aspectos generales de la terapéutica farmacológica. Reacciones adversas a fármacos
  • Introducción.
  • Factores que alteran la respuesta a medicamentos en el paciente anciano.
    • Factores farmacocinéticos.
  • Factores farmacodinámicos.
    • Alteración de los mecanismos homeostáticos.
    • Cambios en la sensibilidad de los receptores.
  • Otros factores que alteran la respuesta a medicamentos.
    • Limitaciones o deficiencias físicas y/o psicológicas.
    • Factores socioculturales.
    • Pluripatología y polimedicación.
    • Incumplimiento terapéutico.
  • Reacciones adversas a medicamentos en el paciente anciano.
  • Grupos farmacológicos con mayor problemática de RAM en el paciente anciano. Precauciones y recomendaciones.
    • Psicofármacos.
      • Antidepresivos.
      • Benzodiazepinas.
      • Antipsicóticos.
    • Analgésicos.
      • Paracetamol, ácido acetilsalicílico y AINE.
      • Analgésicos opioides.
    • Cardiovasculares.
      • Diuréticos.
      • Beta-bloqueantes.
      • Antagonistas del calcio.
      • IECA e inhibidores de la angiotensina II.
      • Alfa-bloqueantes: doxazosina, prazosina.
      • Hipotensores de acción central.
  • Principios básicos para la prescripción de medicamentos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Trastornos del movimiento y de la marcha
  • Introducción.
  • Envejecimiento fisiológico y trastornos de la marcha y movimiento.
    • Trastornos de la marcha.
    • Consideraciones anatomofisiológicas de la deambulación.
    • Clasificación y características clínicas de los trastornos de la marcha.
    • Caídas.
    • Diagnóstico y manejo de las alteraciones de la marcha.
    • Trastornos del movimiento.
    • Trastornos del movimiento asociados a otras enfermedades neurodegenerativas en el anciano.
    • Consideraciones en cuanto a manejo y tratamiento de los trastornos del movimiento en el anciano.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Demencias
  • Introducción.
  • Concepto.
  • Epidemiología. Etiología. Clasificación.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Historia clínica.
  • Exploración física y neurológica. Exploración neuropsicológica.
  • Valoración funcional. Pruebas complementarias.
  • Técnicas de neuroimagen.
  • Criterios diagnósticos.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Enfermedad de Alzheimer.
    • Factores etiológicos.
    • Patología celular y molecular.
    • Patogénesis.
    • Señales de advertencia.
    • Clínica y criterios diagnósticos.
    • Fases del Alzheimer.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Actividad física y deportiva en la tercera edad
  • Introducción.
  • Beneficios de la actividad física.
  • Actitud para su desarrollo.
  • Actividades físicas.
  • Actividades deportivas.
  • Precauciones generales.
  • Contraindicaciones.
  • Fines generales.
  • Conclusiones finales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Actividades de la vida diaria en geriatría y seguridad del anciano en el hogar
  • Introducción.
  • Cuarto de baño o aseo.
  • Cocina.
  • Dormitorio.
  • Pasillos. Escaleras.
  • Consideraciones generales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Metodología y evaluación

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (tutorias@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.

La evaluación estará compuesta por:

  • 94 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Formación impartida por

Formación Alcalá

Formación Alcalá

Especialistas en formación sanitaria online y a distancia.

Este programa está impartido por Formación Alcalá, entidad especializada en sanidad y ciencias sociales que desarrolla cursos, másters y expertos acreditados por universidades desde el año 2000. La validez, créditos y baremación deben revisarse siempre en la ficha concreta de cada formación y en las bases de cada convocatoria.

Desde el año 2000Trayectoria en formación sanitaria
+2.000Programas acreditados por universidades
OnlineMetodología flexible para profesionales
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Acreditación

Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.

La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.

Preguntas frecuentes

¿Esta formación puntúa en las bolsas de trabajo de medicina?
Sí. Al estar acreditada universitariamente con créditos ECTS, esta formación es baremable en las bolsas de trabajo del Sistema Nacional de Salud (SNS), en oposiciones de medicina y en concursos de traslado. La puntuación concreta depende de cada comunidad autónoma y convocatoria.
¿Este título tiene validez para oposiciones de medicina?
Sí. Al ser un título universitario con acreditación oficial y créditos ECTS, tiene plena validez para oposiciones en el SNS. Puede acreditarse en el apartado de formación de posgrado o formación específica, según los criterios de cada convocatoria.
¿Cuánto tiempo tengo para completar la formación?
El programa es 100% online y a tu ritmo. Dispones de entre 6 y 12 meses desde la fecha de matrícula para completarlo, con acceso permanente a los materiales durante ese periodo.
¿Se puede fraccionar el pago?
Sí, disponemos de financiación flexible sin intereses. Puedes fraccionar el importe en cómodos plazos mensuales. Contacta con nuestro equipo de asesoramiento para conocer las opciones disponibles para este programa.
¿Qué son los créditos ECTS y para qué sirven?
Los créditos ECTS (European Credit Transfer System) son la unidad de medida oficial del Espacio Europeo de Educación Superior. En el contexto de las oposiciones y bolsas de trabajo de medicina, acreditan la carga lectiva del posgrado y son el criterio de valoración más reconocido en los baremos del SNS.