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Formación 100% online

Curso Universitario Superior en Instrumentación Quirúrgica

Programa del área médica con metodología flexible, acceso online y solicitud de información personalizada.

Modalidad online350 Horas14 ECTSCursosAcreditado por Universidad Católica de Ávila
113 €
Financiación disponible

Descripción del programa

La formación de técnico especialista en instrumentación quirúrgica prepara para intervenir en el manejo y cuidado del instrumental utilizado en cirugía. A lo largo del programa, el alumno adquiere una base que le permite entender con mayor seguridad el entorno quirúrgico y desenvolverse en tareas vinculadas a las intervenciones quirúrgicas y al uso correcto del material.

Este aprendizaje aporta los conocimientos básicos de la disciplina necesarios para comprender e interpretar los principios que sustentan los distintos procedimientos y técnicas. Con ello, el estudiante puede desarrollar una visión más precisa del trabajo en quirófano y reforzar su capacidad para actuar con criterio en funciones relacionadas con la instrumentación.

El contenido también incorpora la metodología científica como herramienta de apoyo para participar en equipos de investigación, así como para intervenir en la administración de recursos humanos y materiales del bloque quirúrgico. Junto a ello, se trabaja el control de calidad del instrumental implicado en la cirugía, una competencia clave para mantener un funcionamiento adecuado dentro de este ámbito.

Otro aspecto relevante es la relación profesional que este perfil mantiene dentro del servicio quirúrgico. El técnico especialista en instrumentación quirúrgica se integra en una estructura de trabajo coordinada con el cirujano, el jefe médico, ayudantes de cirugía, anestesistas, enfermeras, enfermeras circulantes, auxiliares de enfermería y personal encargado del traslado del paciente, favoreciendo una coordinación con el equipo quirúrgico ajustada a la organización jerárquica del área.

Objetivos

  • Conocer la anatomía y fisiología humanas: El especialista en Instrumentación Quirúrgica debe tener conocimientos profundos sobre la anatomía y fisiología humanas para poder comprender las técnicas quirúrgicas y las necesidades de los pacientes.
  • Familiarizarse con las herramientas y equipos quirúrgicos: Es importante que el especialista conozca a fondo los instrumentos quirúrgicos, los equipos y las tecnologías utilizadas en los procedimientos quirúrgicos para poder proporcionar la asistencia necesaria al cirujano durante el procedimiento.
  • Comprender las técnicas quirúrgicas: El especialista en Instrumentación Quirúrgica debe ser capaz de comprender las diferentes técnicas quirúrgicas y las necesidades específicas de cada procedimiento para poder proporcionar la asistencia necesaria durante la cirugía.
  • Aprender los protocolos de esterilización y limpieza: El especialista debe estar al tanto de las normas y protocolos de limpieza y esterilización de los instrumentos quirúrgicos para garantizar la seguridad y la prevención de infecciones.
  • Desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo: El especialista en Instrumentación Quirúrgica debe ser capaz de comunicarse eficazmente con el equipo quirúrgico y trabajar en colaboración con los demás miembros del equipo para garantizar el éxito de la cirugía.
  • Mantener actualizados sus conocimientos: El especialista en Instrumentación Quirúrgica debe mantenerse actualizado en cuanto a las nuevas técnicas, tecnologías y procedimientos quirúrgicos para garantizar la calidad de la atención y el cuidado del paciente.

Temario

Perfeccionamiento en quirófano para personal sanitario

Tema I. Bases fundamentales de quirófano I:

  • Bases fundamentales en quirófano.
  • El medio quirúrgico y sus condiciones.
    • Concepto de medio quirúrgico.
    • Condiciones óptimas.
    • Mobiliario y aparataje.
    • Vestuario quirúrgico y ambiente quirúrgico.
  • El equipo quirúrgico y sus funciones.
    • Miembros del equipo quirúrgico.
    • Tipos de enfermeras.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Bases fundamentales de quirófano II:

  • Lavado quirúrgico.
  • Preparación del campo quirúrgico.
    • Preparación del campo estéril.
    • Colocación de la mesa.
  • Asepsia y antisepsia quirúrgica.
  • Desinfección y esterilización actuales y entorno quirúrgico latex-seguro.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. El paciente quirúrgico:

  • El paciente quirúrgico y razones para la cirugía.
  • Valoración del riesgo quirúrgico.
  • Aspectos legales de la cirugía.
  • Cuidados del paciente quirúrgico.
    • Preparación del paciente.
    • Fase preoperatoria.
    • Fase intraoperatoria.
    • Fase posoperatoria.
  • Riesgo del paciente quirúrgico.
  • La nueva era de la cirugía.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Anestesia:

  • Concepto de anestesia y tipos.
  • Anestesia general.
  • Anestesia regional y local.
  • Beneficios y consideraciones.
  • Efectos adversos frecuentes y su prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Monitorización y anestesia en el entorno quirúrgico:

  • Monitorización.
  • Aparataje utilizado en la monitorización.
  • Instrumentos empleados en anestesia y clasificación de pacientes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Posiciones del paciente en el acto quirúrgico:

  • Posiciones quirúrgicas.
  • Posiciones de los pacientes según tipo de cirugía.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Esterilización y desinfección:

  • Principales conceptos y desinfección.
  • Esterilización y sus métodos.
    • Esterilización.
    • Métodos.
  • Limpieza de material.
  • Conservación de la esterilización.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Suturas:

  • Breve historia y sutura: definición.
  • Clasificación y materiales quirúrgicos.
    • Clasificación.
    • Materiales.
  • Las agujas.
  • Técnicas de sutura.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Instrumental y técnicas quirúrgicas básicas:

  • Instrumental quirúrgico básico.
  • Maniobras quirúrgicas básicas.
  • Instrumental genérico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Instrumental quirúrgico avanzado:

  • Instrumental quirúrgico avanzado.
  • Instrumental de agarre y separación.
    • Pinzas de agarre y separadores.
    • Valvas y separadores autoestáticos.
  • Espéculos, síntesis o sutura y material auxiliar.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Prevención de riesgos laborales en el entorno quirúrgico:

  • Prevención de riesgos laborales en el entorno quirúrgico.
  • Seguridad y riesgos en la central de esterilización.
    • Central de esterilización.
    • Ruido, manipulación de cargas y riesgo biológico.
    • Riesgo químico (REACH/CLP, APQ, EO y H2O2).
    • Reglamento (UE) 2017/745 (MDR), normas ISO/EN vigentes.
  • Señalización y carga mental.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Prevención de riesgos laborales en el entorno sanitario:

  • Prevención de riesgos laborales en el entorno sanitario.
  • Riesgos derivados de la movilidad del personal, el aire, temperatura, humedad y exposición a radiaciones ionizantes.
  • Riesgo biológico y manipulación manual de cargas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Nuevos modelos organizativos en la enfermería quirúrgica del siglo XXI

Tema I. La enfermería del bloque quirúrgico y la salud:

  • Introducción.
  • El conocimiento sobre enfermería quirúrgica.
  • La salud como objetivo principal.
  • La salud desde enfermería quirúrgica a través del proceso de atención de enfermería.
    • A modo de ejemplo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Organización del bloque quirúrgico:

  • Introducción.
  • Organización del bloque quirúrgico.
  • Herramientas y órganos de gestión.
  • Tendencias en la actividad del bloque quirúrgico.
  • Objetivos del bloque quirúrgico.
  • Gestión de la producción asistencial.
  • Recursos humanos.
  • Gestión de personal.
  • Formación continuada.
  • Estructura física y gestión de recursos materiales.
  • Sistemas de información.
  • Evaluación del bloque quirúrgico.
  • Evaluación del desempeño.
  • Políticas de incentivos/consecuencias según resultados.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Innovaciones en el bloque quirúrgico:

  • Introducción.
  • Infraestructura asistencial.
  • Gestión y organización de la CMA.
  • Atención al paciente quirúrgico.
  • El consentimiento informado.
  • Enfermería y UCMA.
    • Programa de Calidad.
  • Acreditación de la calidad.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Los procesos de esterilización:

  • Introducción.
  • Esterilización en el proceso quirúrgico.
  • Limpieza y desinfección.
  • Esterilización.
    • Métodos de esterilización.
  • Clasificación de los materiales.
  • La calidad en el servicio de esterilización.
  • Mejora de la calidad.
    • Controles de calidad en los procesos de esterilización.
    • Controles en el proceso.
    • Indicadores de calidad de la central de esterilización.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. La calidad en los cuidados de enfermería al paciente quirúrgico:

  • Concepto actual de enfermería y cuidados.
  • Evolución de la investigación en enfermería.
  • La investigación enfermera en España.
  • Calidad aplicada al campo de la enfermería.
  • Tendencias actuales.
  • Definición de términos.
  • Enfermería basada en la evidencia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Aspectos psicológicos del paciente quirúrgico:

  • Introducción.
  • Consideraciones a la enfermedad: Individuo y familia.
  • Significado del proceso quirúrgico para el paciente.
  • Actitudes, creencias, mitos y temores del paciente.
  • Bases de la relación enfermero/a-paciente.
  • Comunicación e información.
  • Técnicas psicológicas aplicadas al cuidado del paciente quirúrgico.
    • Técnicas cognitivo-conductuales.
    • Relajación progresiva de Jacobson.
    • Técnica básica de relajación muscular.
    • Técnicas informativas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Prevención de la infección quirúrgica:

  • Introducción.
  • Definición y criterios para diagnosticar infección quirúrgica.
  • Etiología.
  • Fisiopatología.
  • Clasificación de la herida quirúrgica según grado de contaminación y riesgo de infección.
  • Factores de riesgo intrínseco y extrínseco.
  • Procedimientos quirúrgicos de mayor riesgo de infección.
  • Prevención.
  • Recomendaciones de control y prevención de la infección de la herida quirúrgica.
  • Técnica de lavado de manos.
  • Higiene y control de la bioseguridad ambiental en el bloque quirúrgico.
  • Prevención de enfermedades transmisibles en el personal sanitario del bloque quirúrgico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Humanización y comunicación en el bloque quirúrgico:

  • Introducción.
  • Humanismo y habilidades de comunicación.
  • La comunicación.
  • Concepto de comunicación.
  • Signos.
  • Factores que influyen en el proceso de comunicación.
  • Elementos de la comunicación no verbal.
  • Estudio sobre la comunicación paciente-enfermera.
  • Factores que determinan el estilo de comunicación.
  • Estilos de comunicación y desarrollo del lenguaje.
  • Formas de mejorar la comunicación con el paciente.
  • Características.
  • Planeación para una comunicación efectiva.
  • Técnicas para la comunicación terapéutica.
  • Respuestas no terapéuticas.
  • Ventajas y desventajas de los diferentes tipos de comunicación.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Prevención de los riesgos laborales del bloque quirúrgico:

  • Introducción.
  • Prevención de riegos laborales.
  • Riesgos químicos.
  • Riesgos físicos.
    • Riesgos de la electricidad estática.
    • Microclima en el bloque quirúrgico.
  • Radiación ionizante.
  • Carga física y postural.
  • Sobrecarga de trabajo de las enfermeras en quirófano.
  • Evitar riesgos y garantizar la seguridad laboral en quirófano.
  • Derechos y obligaciones de los trabajadores.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. El trabajo en equipo:

  • Introducción.
  • Ventajas de trabajar en equipo.
    • Características de un equipo de trabajo.
  • Las 5 C del trabajo en equipo.
  • Reglas de pertenencia a un equipo, la consolidación de las fronteras.
  • Cómo fomentar el trabajo en equipo en una empresa.
  • Las reuniones.
  • Las decisiones, establecer contratos.
  • Instrumentos prácticos para desarrollar los equipos.
  • La comunicación.
  • Habilidades sociales Empatía asertividad.
    • La empatía.
    • La asertividad.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Introducción a los estudios clínicos y epidemiológicos

Tema I. Introducción a la epidemiología:

  • Introducción.
  • Definición y principios de la epidemiología.
  • Origen y propósitos de la epidemiología clínica.
  • Situación actual.
  • Usos de la epidemiología.
  • ¿Epidemiología clínica o clínica epidemiológica?
  • ¿Medicina basada en la evidencia o en la incertidumbre?
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Introducción a los diseños epidemiológicos. Cómo y por qué investiga la epidemiología:

  • Elección del diseño epidemiológico.
  • Etapas en el diseño de una investigación epidemiológica.
  • Características de la exposición.
  • Las medidas de la epidemiología.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Tipos de estudios epidemiológicos. Clasificaciones:

  • Clasificaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Estudios descriptivos:

  • Introducción.
  • Estudios ecológicos.
  • Series de casos.
  • Estudios transversales (de prevalencia).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema V. Estudios analíticos:

  • Introducción.
  • Estudios observacionales.
    • Estudio de casos y controles.
    • Estudio de cohortes (o de seguimiento).
    • Diseño de los estudios de cohortes.
    • Estructura adoptada por los estudios de cohortes.
    • Principales usos de los estudios de cohorte.
    • Algunas limitaciones propias de estos diseños.
  • Estudios experimentales.
    • Diferentes tipos de ensayos clínicos.
    • Otros tipos de ensayos clínicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VI. Variables del estudio:

  • Variables dependientes.
  • Variables independientes.
  • Resumen.

Tema VII. Elementos de la investigación:

  • La pregunta de la investigación, hipótesis y randomización.
  • Población, muestra y muestreo.
  • Maniobra, resultado u outcome y validez.
  • Variable.
  • Asignación aleatoria.
  • Consentimiento informado y reproducibilidad.
  • Cuantificación del riesgo en un estudio.
    • Intervalos de confianza para la estimación del riesgo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VIII. Estadística descriptiva e inferencial:

  • Introducción.
  • Medidas de descripción de datos.
  • Lo que deben medir las estadísticas.
    • Desviación estándar, intervalo de confianza y estándar de oro.
    • Sensibilidad, especificidad y distribución normal.
    • Tendencia central, incidencia y prevalencia.
    • Varianza, amplitud o rango y medida de la dispersión de una muestra.
    • Diferencias, distribución y diseño.
    • Meta-análisis, modelos y nivel de significación.
    • Número que es Necesario Tratar (NNT).
    • P (p- valor), P (Probabilidad) y percentil.
    • Coeficientes y significaciones.
    • Tabla de contingencia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IX. Pruebas estadísticas:

  • Introducción.
  • Pruebas.
  • Análisis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema X. Sesgos. Precisión y validez de un estudio:

  • Introducción.
  • Sesgo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XI. Test estadísticos:

  • Introducción.
  • Prueba de Kolmogorov-Smirnov y prueba de F.
  • Test de chi al cuadrado y prueba exacta de Fisher.
  • Prueba de Mcnemar, prueba binomial y test de correlación de Pearson.
  • Coeficiente de Kappa.
  • Coeficiente de correlación intraclase (ICC).
  • Test de correlación de Spearman, test de Wilcoxon y prueba de Shapiro-Wilks.
  • Prueba “t” de Student-Fisher.
  • Test de Mann-Whitney.
  • Prueba de Kruskal-Wallis.
  • Pruebas no-paramétricas.
  • Elección de la técnica estadística apropiada.
  • Los pasos siguientes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema XII. Búsqueda y selección de información:

  • Introducción.
  • Modos de acceso y metodología de búsqueda.
  • Direcciones de algunas bases de datos accesibles a través de Internet.
  • La búsqueda en la base de datos Medline a través de Internet (PUBMED).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Metodología y evaluación

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (tutorias@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.

La evaluación estará compuesta por:

  • 272 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Formación impartida por

Formación Alcalá

Formación Alcalá

Especialistas en formación sanitaria online y a distancia.

Este programa está impartido por Formación Alcalá, entidad especializada en sanidad y ciencias sociales que desarrolla cursos, másters y expertos acreditados por universidades desde el año 2000. La validez, créditos y baremación deben revisarse siempre en la ficha concreta de cada formación y en las bases de cada convocatoria.

Desde el año 2000Trayectoria en formación sanitaria
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Acreditación

Universidad Católica de Ávila

La Universidad Católica de Ávila busca alcanzar la más alta calidad en la formación, servicios y en el trabajo de su personal para satisfacer las necesidades presentes y futuras de sus alumnos.

La UCAV se encuentra entre las 25 universidades más prestigiosas en el ámbito nacional para Forbes, contando con una experiencia de más de 10 años en la educación online y destacando en su alto nivel de empleabilidad.

Preguntas frecuentes

¿Esta formación puntúa en las bolsas de trabajo de medicina?
Sí. Al estar acreditada universitariamente con créditos ECTS, esta formación es baremable en las bolsas de trabajo del Sistema Nacional de Salud (SNS), en oposiciones de medicina y en concursos de traslado. La puntuación concreta depende de cada comunidad autónoma y convocatoria.
¿Este título tiene validez para oposiciones de medicina?
Sí. Al ser un título universitario con acreditación oficial y créditos ECTS, tiene plena validez para oposiciones en el SNS. Puede acreditarse en el apartado de formación de posgrado o formación específica, según los criterios de cada convocatoria.
¿Cuánto tiempo tengo para completar la formación?
El programa es 100% online y a tu ritmo. Dispones de entre 6 y 12 meses desde la fecha de matrícula para completarlo, con acceso permanente a los materiales durante ese periodo.
¿Se puede fraccionar el pago?
Sí, disponemos de financiación flexible sin intereses. Puedes fraccionar el importe en cómodos plazos mensuales. Contacta con nuestro equipo de asesoramiento para conocer las opciones disponibles para este programa.
¿Qué son los créditos ECTS y para qué sirven?
Los créditos ECTS (European Credit Transfer System) son la unidad de medida oficial del Espacio Europeo de Educación Superior. En el contexto de las oposiciones y bolsas de trabajo de medicina, acreditan la carga lectiva del posgrado y son el criterio de valoración más reconocido en los baremos del SNS.