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Formación 100% online

Curso de Abordaje Avanzado en Urgencias Pediátricas Vitales más Frecuentes

Programa del área médica con metodología flexible, acceso online y solicitud de información personalizada.

Modalidad online150 Horas6 ECTSCursosAcreditado por Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo
55 €
Financiación disponible

Descripción del programa

La atención al paciente pediátrico en contextos de urgencia y emergencia presenta particularidades propias frente a la asistencia en adultos. Por eso, contar con profesionales especializados y con una preparación al día resulta fundamental para responder con mayor seguridad y precisión ante situaciones críticas en la edad pediátrica.

Este curso de abordaje avanzado se orienta a la actualización de conocimientos en el manejo de las urgencias pediátricas vitales más habituales. Su contenido permite reforzar criterios de actuación y profundizar en aquellos cuadros que exigen una intervención rápida, favoreciendo una atención más ajustada a las necesidades del entorno pediátrico.

A lo largo de la formación, el alumno podrá revisar las últimas novedades vinculadas a las urgencias pediátricas y ampliar su dominio sobre algunas de las situaciones más relevantes. Entre ellas se incluyen la parada cardiocirculatoria, la insuficiencia renal y las convulsiones frecuentes, aspectos clave dentro de la asistencia urgente infantil.

Gracias a este enfoque, el curso ayuda a afianzar una base más sólida para la intervención en urgencias y para la toma de decisiones en escenarios de especial complejidad. Se trata de una formación pensada para quienes necesitan mejorar su preparación en emergencias pediátricas vitales y mantener una práctica profesional alineada con la evolución de este ámbito asistencial.

Objetivos

  • Comprender las convulsiones en la edad pediátrica.
  • Estudiar los cuerpos extraños en vías aéreas.
  • Conocer la insuficiencia respiratoria aguda.
  • Profundizar en la parada cardiocirculatoria y RCP.
  • Exponer la insuficiencia renal aguda en el niño.
  • Describir el dolor abdominal agudo.
  • Obtener conocimientos generales sobre los trastornos del metabolismo de los hidratos de carbono en el recién nacido.
  • Mejorar los conceptos sobre meningitis.
  • Obtener conocimientos específicos sobre politraumatismo infantil.

Temario

Fiebre en el niño
  • Introducción.
    • Definición de fiebre y otros conceptos.
  • Fisiopatología de la fiebre.
  • Manifestaciones clínicas.
    • Otras manifestaciones clínicas.
  • Pautas de procedimiento terapéutico en el niño febril.
  • Recién nacido y lactante de menos de 3 meses de vida.
  • Lactante de más de 3 meses de vida y preescolar con menos de 2 años.
  • Preescolar con más de 2 años, escolar y adolescente.
  • Tratamiento.
    • Tratamiento médico.
    • Tratamiento con medios físicos.
    • Normas generales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Convulsiones en la edad pediátrica
  • Introducción.
  • Etiología.
  • Evaluación clínica y diagnóstico inicial.
  • Diagnóstico diferencial.
    • Espasmos del sollozo y Síncopes febriles.
    • Convulsiones febriles.
    • Preparación de las diluciones y Vías de infusión de líquidos y drogas.
  • Actitud terapéutica a largo plazo.
  • Status epiléptico.
    • Medidas generales y específicas.
    • Cuidados de enfermería en el status convulsivo.
  • Convulsiones neonatales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Cuerpos extraños en vías aéreas
  • Introducción.
  • Etiología y fisiopatología.
  • Diagnóstico y clínica.
    • Otras clínicas y diagnósticos.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Insuficiencia respiratoria aguda
  • Introducción.
  • Etiología.
  • Fisiopatología.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Parada cardiorrespiratoria y RCP
  • Introducción.
  • Resucitación cardiopulmonar básica.
  • Soporte Vital Básico Pediátrico (SVBP) y DEA.
  • Soporte Vital Avanzado Pediátrico (SVAP).
  • Tipos de paradas cardiorrespiratorias en pediatría y diagnóstico de la parada cardiorrespiratoria.
  • Algoritmo Soporte Vital Avanzado Pediátrico.
    • Material para instaurar perfusión de drogas y líquidos.
    • Cuándo no realizar y suspender la RCP.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Insuficiencia renal aguda en el niño
  • Introducción.
  • Etiología y epidemiología.
  • Patogenia.
  • Fisiopatología y manifestaciones clínicas.
  • Evaluación diagnóstica.
  • Prevención.
  • Tratamiento.
    • Balance de líquidos, sodio, potasio y acidosis.
    • Trastornos del calcio y del fósforo, HTA, soporte nutricional, medicamentos, infecciones y técnicas especiales de depuración extrarrenal.
    • La diálisis peritoneal, hemodiálisis y Hemofiltración.
  • Actuación de enfermería en la insuficiencia renal aguda pediátrica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Dolor abdominal agudo
  • Introducción.
  • Diagnóstico.
  • Intususcepción o invaginación intestinal.
    • Diagnóstico, tratamiento y pronóstico de la intususcepción o invaginación intestinal.
  • Apendicitis aguda.
    • Diagnóstico de la apendicitis aguda.
    • Diagnóstico diferencial, complicaciones y tratamiento de la apendicitis aguda.
  • Linfadenitis, gastroenteritis, estreñimiento, obstrucción y traumatismos intestinales y malrotación.
  • Cólico del lactante.
  • Otros dolores abdominales agudos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Trastornos del metabolismo de los hidratos de carbono en el recién nacido
  • Introducción.
  • Hipoglucemia.
    • Concepto.
    • Etiopatogenia.
    • Fisiopatología.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
      • Hipoglucemia asintomática.
      • Hipoglucemia sintomática transitoria.
      • Hipoglucemia persistente.
      • Tratamiento específico.
  • Hiperglucemia.
    • Concepto.
    • Etiopatogenia.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Profilaxis.
    • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Meningitis
  • Concepto.
  • Epidemiología y rutas de infección.
  • Factores predisponentes.
  • Etiología.
    • Meningitis bacteriana.
      • Manifestaciones clínicas.
    • Meningitis aséptica.
  • Diagnóstico.
    • Meningitis por Neisseria meningitidis y Haemophilus influenzae.
    • Meningitis por Estreptococo pneumoniae y Mycobacterium tuberculosis.
    • Meningitis por Estreptococo agalactiae, Listeria monocytogenes y enterovirus.
    • Meningitis causadas por agentes menos frecuentes.
  • Tratamiento.
  • Profilaxis y prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Politraumatismo infantil
  • Introducción, definición, etiología y epidemiología.
  • Prevención.
  • Atención al paciente politraumatizado.
    • Asistencia prehospitalaria.
      • Evaluación primaria y resolución inicial.
      • Categorización y triaje.
    • Transporte rápido y efectivo.
    • Asistencia hospitalaria.
    • Rehabilitación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Ingestión de cuerpo extraño
  • Introducción.
  • Cuerpos extraños en el esófago.
  • Ingestión de caústicos.
  • Cuerpos extraños en estómago e intestino.
    • Bezoares.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
Maltrato infantil
  • Introducción.
  • Conceptos y mitos sobre el maltrato.
  • Tipos de maltrato.
  • Frecuencia.
  • Factores de riesgo.
  • Detección del maltrato.
    • Indicadores inespecíficos.
    • Indicadores específicos.
  • Diagnóstico.
  • Actividades a realizar en el programa del niño sano.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Consecuencia del maltrato.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Metodología y evaluación

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (tutorias@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.

La evaluación estará compuesta por:

  • 74 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Formación impartida por

Formación Alcalá

Formación Alcalá

Especialistas en formación sanitaria online y a distancia.

Este programa está impartido por Formación Alcalá, entidad especializada en sanidad y ciencias sociales que desarrolla cursos, másters y expertos acreditados por universidades desde el año 2000. La validez, créditos y baremación deben revisarse siempre en la ficha concreta de cada formación y en las bases de cada convocatoria.

Desde el año 2000Trayectoria en formación sanitaria
+2.000Programas acreditados por universidades
OnlineMetodología flexible para profesionales
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Acreditación

Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.

La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.

Preguntas frecuentes

¿Esta formación puntúa en las bolsas de trabajo de medicina?
Sí. Al estar acreditada universitariamente con créditos ECTS, esta formación es baremable en las bolsas de trabajo del Sistema Nacional de Salud (SNS), en oposiciones de medicina y en concursos de traslado. La puntuación concreta depende de cada comunidad autónoma y convocatoria.
¿Este título tiene validez para oposiciones de medicina?
Sí. Al ser un título universitario con acreditación oficial y créditos ECTS, tiene plena validez para oposiciones en el SNS. Puede acreditarse en el apartado de formación de posgrado o formación específica, según los criterios de cada convocatoria.
¿Cuánto tiempo tengo para completar la formación?
El programa es 100% online y a tu ritmo. Dispones de entre 6 y 12 meses desde la fecha de matrícula para completarlo, con acceso permanente a los materiales durante ese periodo.
¿Se puede fraccionar el pago?
Sí, disponemos de financiación flexible sin intereses. Puedes fraccionar el importe en cómodos plazos mensuales. Contacta con nuestro equipo de asesoramiento para conocer las opciones disponibles para este programa.
¿Qué son los créditos ECTS y para qué sirven?
Los créditos ECTS (European Credit Transfer System) son la unidad de medida oficial del Espacio Europeo de Educación Superior. En el contexto de las oposiciones y bolsas de trabajo de medicina, acreditan la carga lectiva del posgrado y son el criterio de valoración más reconocido en los baremos del SNS.