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Formación 100% online

Máster de Formación Permanente en microbiología y enfermedades infecciosas

Programa del área médica con metodología flexible, acceso online y solicitud de información personalizada.

Modalidad online1500 Horas60 ECTSMastersAcreditado por Universidad San Jorge
570 €
Financiación disponible

Descripción del programa

Las enfermedades infecciosas siguen teniendo una repercusión directa en la salud, la esperanza de vida y la productividad de millones de personas. Se trata de un problema con alcance internacional, por lo que contar con formación actualizada resulta clave para comprender su impacto y responder con mayor precisión ante estas patologías.

Gran parte de las muertes asociadas a estas enfermedades se concentra en causas como la neumonía, la tuberculosis, las enfermedades diarreicas, el paludismo, el sarampión y el VIH/SIDA. En este contexto, el programa permite reforzar el diagnóstico y tratamiento de los síntomas, así como entender mejor el proceso terapéutico vinculado a las distintas afecciones infecciosas.

A lo largo de la formación, el alumno trabajará con material teórico-práctico para poner al día sus conocimientos de bacteriología y profundizar en los mecanismos de transmisión de los virus infecciosos. Esta preparación facilita una comprensión más completa de las patologías y ayuda a desarrollar criterios más sólidos para su abordaje clínico.

El contenido del programa también orienta al estudiante hacia una atención integral del enfermo infeccioso, con el objetivo de mejorar la calidad de la intervención profesional. Gracias a este aprendizaje, podrá aplicar conocimientos relevantes para ofrecer una atención de alta calidad en contextos relacionados con el manejo de pacientes con procesos infecciosos.

Objetivos

  • Actualizar los conocimientos sobre bacteriología a través de la puesta al día de los avances metodológicos y microbiológicos en relación con la recogida de muestras orgánicas y su análisis clínico para una inmediata aplicación en la actividad diaria del personal sanitario con el paciente con enfermedades infecciosas.
  • Conocer bien los mecanismos de transmisión de los virus infecciosos y las medidas profilácticas a adoptar para impedir su diseminación con las implicaciones que conlleva.
  • Realizar una puesta al día de cómo se debe realizar correctamente la recogida, transporte y conservación de las muestras microbiológicas.
  • Cuantificar la magnitud de la epidemia y definir las características de la población afectada.
  • Dar una atención integral y de alta calidad en las situaciones urgentes en el enfermo infeccioso.

Temario

Enfermedades infecciosas: Recogida de muestras. Aspectos novedosos en bacteriología

Unidad didáctica I. Recogida de muestras:

  • Tema I. Introducción y objetivos. Normas básicas generales en la recogida de muestras.
  • Tema II. Interpretación y recogida de muestras en hemocultivo.
  • Tema III. Interpretación y recogida de muestras en urocultivo.
  • Tema IV. Interpretación y recogida de muestras en tracto gastrointestinal.
  • Tema V. Interpretación y recogida de muestras en tracto respiratorio.
  • Tema VI. Interpretación y recogida de muestras en líquido cefalorraquídeo.
  • Tema VII. Interpretación y recogida de muestras en otros líquidos orgánicos.
  • Tema VIII. Interpretación y recogida de muestras en tracto genital.
  • Tema IX. Interpretación y recogida de muestras en otras muestras.
  • Tema X. Interpretación y recogida de muestras en investigación de microorganismos especiales.

Unidad didáctica II. Enfermedades Infecciosas en las que puedan estar implicados Gram Positivos. Novedades bacteriológicas:

  • Tema XI. Género Staphylococcus.
  • Tema XII. Bacterias de los géneros Streptococcus y Enterococcus.
  • Tema XIII. Bacterias del género Bacillus.
  • Tema XIV. Otros Bacilos Grampositivos.

Unidad didáctica III. Recogida de muestras en las que puedan estar implicados Gram Negativos. Novedades bacteriológicas:

  • Tema XV. Género Neisseria.
  • Tema XVI. Enterobacterias.
  • Tema XVII. Bacterias del género Vibrionaceae.
  • Tema XVIII. Géneros Campylobacter y Helicobacter.
  • Tema XIX. Género Pseudomonas y bacterias no fermentadoras relacionadas.
  • Tema XX. Haemophilus, actinobacillus y pasteurella.
  • Tema XXI. Bordetella, Francisella y Brucella.
  • Tema XXII. Legionella y otros bacilos gramnegativos.

Unidad didáctica IV. Enfermedades infecciosas en las que puedan estar implicadas fundamentalmente bacterias anaerobias. Novedades bacteriológicas:

  • Tema XXIII. Cocos Grampositivos Anaerobios y Bacilos no esporulados.
  • Tema XXIV. Bacilos Grampositivos Anaerobios Esporulados: Clostridium SPP.
  • Tema XXV. Bacterias Gramnegativas anaerobias.
  • Tema XXVI. Nocardia y Actinomicetos relacionados.

Unidad didáctica V. Enfermedades infecciosas por micobacterias. Novedades bacteriológicas:

  • Tema XXVII. Mycobacterim Tuberculosis.
  • Tema XXVIII. Otras micobacterias: M. Leprae y Micobacterias atípicas.

Unidad didáctica VI. Otras enfermedades infecciosas en las que estén implicadas otras bacterias. Novedades bacteriológicas:

  • Tema XXIX. Tereponema.
  • Tema XXX. Leptospirosis y borreliosis.
  • Tema XXXI. Mycoplasma y ureaplasma.
  • Tema XXXII. Rickettsiaceae.
  • Tema XXXIII. Chlamydiae.
  • Tema XXXIV. Anexos.
Enfermedades infecciosas virales
  • Tema I. Conceptos básicos en virología.
  • Tema II. Infecciones producidas por adenovirus.
  • Tema III. Infecciones producidas por papilomavirus.
  • Tema IV. Infecciones producidas por el virus herpes simplex I y II.
  • Tema V. Infecciones producidas por el virus varicela-zóster.
  • Tema VI. Infecciones producidas por citomegalovirus.
  • Tema VII. Infecciones por el virus de Epstein-Barr.
  • Tema VIII. Infecciones producidas por rinovirus y enterovirus.
  • Tema IX. Infecciones por orthomyxovirus: virus de la gripe.
  • Tema X. Gripe A.
  • Tema XI. Infecciones producidas por paramyxovirus.
  • Tema XII. Infecciones por el virus de la rubéola.
  • Tema XIII. Infecciones producidas por rhabdovirus y rotavirus.
  • Tema XIV. Infecciones por el virus de las hepatitis A y E.
  • Tema XV. Infección por virus de la hepatitis B y D.
  • Tema XVI. Infección por el virus de la hepatitis C.
  • Tema XVII. Infección por virus oncogénicos. Virus lentos.
  • Tema XVIII. Fármacos antivirales.
  • Tema XIX. Infecciones por coronavirus: SARS-CoV-2.
Enfermedades infecciosas en pediatría. Novedades en bacteriología
  • Tema I. Síndrome febril.
  • Tema II. Enfermedades exantemáticas. Enfermedad de Kawasaki.
  • Tema III. Enfermedades víricas vesículopapulosas y parotiditis.
  • Tema IV. Faringoamigdalitis. Absceso periamigdalino. Absceso retrofaríngeo.
  • Tema V. Rinosinusitis pediátrica.
  • Tema VI. Infecciones otológicas pediátricas. Complicaciones de la otitis media.
  • Tema VII. Infecciones laríngeas en la edad pediátrica.
  • Tema VIII. Laringitis, bronquitis y bronquiolitis.
  • Tema IX. Neumonías adquiridas en la comunidad.
  • Tema X. Gripe.
  • Tema XI. Tos ferina.
  • Tema XII. Infecciones por el virus de Epstein-Barr y citomegalovirus.
  • Tema XIII. Tuberculosis.
  • Tema XIV. Gastroenteritis infecciosas.
  • Tema XV. Salmonelosis.
  • Tema XVI. Parasitosis intestinal.
  • Tema XVII. Hepatitis infecciosas.
  • Tema XVIII. Infección por VIH en el niño.
  • Tema XIX. Fiebre exantemática mediterránea y kala-azar.
  • Tema XX. Brucelosis.
  • Tema XXI. Osteomielitis y artritis sépticas.
  • Tema XXII. Infecciones bacterianas de la piel.
  • Tema XXIII. Micosis cutáneas superficiales.
  • Tema XXIV. Infección del tracto urinario.
  • Tema XXV. Infecciones oculares. Conjuntivitis. Dacriocistitis.
  • Tema XXVI. Infecciones congénitas del recién nacido.
  • Tema XXVII. Infecciones bacterianas del recién nacido.
  • Tema XXVIII. Meningitis.
  • Tema XXIX. Sepsis. Shock séptico. Meningococemia.
  • Tema XXX. Enfermedad por arañazo de gato y mordeduras.
  • Tema XXXI. Zoonosis o dermatosis zooparasitarias.
  • Tema XXXII. Medidas preventivas, aislamiento y quimioprofilaxis de las enfermedades infecciosas.
  • Tema XXXIII. Vacunas.
  • Tema XXXIV. Antibióticos en atención primaria.
Enfermedades infecciosas causadas por hongos
  • Tema I. Fundamentos de las enfermedades infecciosas causadas por hongos
  • Tema II. Diagnóstico micológico clínico y de laboratorio
  • Tema III. Micosis superficiales, cutáneas y anexiales
  • Tema IV. Micosis subcutáneas y de implantación
  • Tema V. Infecciones por levaduras de importancia clínica
  • Tema VI. Infecciones por mohos oportunistas
  • Tema VII. Micosis endémicas y hongos dimórficos térmicos
  • Tema VIII. Infecciones fúngicas en pacientes vulnerables
  • Tema IX. Tratamiento antifúngico y resistencia
  • Tema X. Prevención, control y futuro de la micología clínica 
Urgencias en enfermedades infecciosas
  • Tema I. Síndrome febril. Fiebre de origen desconocido.
  • Tema II. Faringoamigdalitis aguda.
  • Tema III. Otitis y sinusitis agudas.
  • Tema IV. Bacteriemia y sepsis.
  • Tema V. Endocarditis infecciosa.
  • Tema VI. Meningitis agudas.
  • Tema VII. Encefalitis agudas. Otras infecciones del SNC.
  • Tema VIII. Infecciones agudas del tracto gastrointestinal: Diarreas.
  • Tema IX. Infecciones agudas del tracto urinario. Prostatitis agudas.
  • Tema X. Neumonía adquirida en la comunidad.
  • Tema XI. Neumonía nosocomial.
  • Tema XII. Derrame pleural infeccioso.
  • Tema XIII. Artritis y osteomielitis agudas.
  • Tema XIV. Peritonitis agudas
  • Tema XV. Apendicitis aguda
  • Tema XVI. Abscesos hepáticos piógenos.
  • Tema XVII. Enfermedades de transmisión sexual.
  • Tema XVIII. Infecciones en usuarios de drogas vía parenteral.
  • Tema XIX. Infecciones de la piel y tejidos blandos.
  • Tema XX. Infecciones en pacientes trasplantados.
  • Tema XXI. Infecciones oculares agudas.
  • Tema XXII. Infecciones agudas en la paciente embarazada.
Aspectos clínicos y microbiológicos de la infección por VIH. Nuevos avances en el tratamiento del SIDA
  • Tema I. Introducción. Origen de la enfermedad.
  • Tema II. Estructura y morfología del virus.
  • Tema III. Epidemiología. Mecanismos de transmisión del VIH. Medidas preventivas.
  • Tema IV. Historia natural de la infección por VIH. Clasificación. Definición de SIDA.
  • Tema V. Pautas generales de actuación ante un paciente seropositivo con fiebre, adenomegalias, trombocitopenia y otros síntomas.
  • Tema VI. Complicaciones neurológicas de la infección por VIH.
  • Tema VII. Principales manifestaciones respiratorias en el paciente VIH. Algoritmo diagnóstico.
  • Tema VIII. Afectación gastrointestinal en el SIDA.
  • Tema IX. Afectación renal en pacientes con SIDA.
  • Tema X. Alteraciones cardíacas en el paciente con VIH/SIDA.
  • Tema XI. Alteraciones reumatológicas en el SIDA.
  • Tema XII. Principales alteraciones endocrinas y del metabolismo.
  • Tema XIII. Manifestaciones oftalmológicas de la infección por VIH.
  • Tema XIV. Alteraciones ginecológicas en pacientes con SIDA.
  • Tema XV. Principales manifestaciones mucocutáneas en el SIDA.
  • Tema XVI. Patología tumoral en el SIDA.
  • Tema XVII. Profilaxis antimicrobiana de las principales infecciones oportunistas del SIDA.
  • Tema XVIII. Diagnóstico de la infección por VIH.
  • Tema XIX. Diagnóstico microbiológico de las principales infecciones oportunistas en el SIDA.
  • Tema XX. Tratamiento antirretroviral. Actitud terapéutica actual.
  • Tema XXI. Tratamiento de las principales infecciones oportunistas del SIDA.
  • Tema XXII. Soporte nutricional en los enfermos de SIDA.
  • Tema XXIII. Aspecto psicosocial de la infección VIH/SIDA.
  • Tema XXIV. Atención y cuidados de enfermería en pacientes con SIDA.
  • Tema XXV. VIH y SIDA en pediatría.
Guía de práctica clínica
  • Tema I. Fundamentos del microbioma humano.
  • Tema II. Interacción huésped-microbioma.
  • Tema III. Métodos de estudio del microbioma.
  • Tema IV. Microbioma en salud y enfermedad.
  • Tema V. Microbioma como diana terapéutica.
  • Tema VI. Perspectivas futuras y aplicación clínica.
Trabajo de investigación

Para finalizar la formación, el alumno deberá realizar un trabajo final sobre un tema relacionado con los contenidos del programa. Este trabajo deberá cumplir unos requisitos mínimos de calidad, actualidad bibliográfica y correcta citación académica.

Los requisitos principales son:

  • Debe tener una extensión mínima de 20 páginas.

  • Puede ser un trabajo de desarrollo, una revisión bibliográfica o un caso clínico.

  • Debe estar citado según las normas Vancouver o APA.

Además, el alumno tendrá la opción de publicar su trabajo final. En ese caso, el equipo tutorial le indicará los requisitos específicos y el procedimiento correspondiente.

Metodología y evaluación

El desarrollo del programa formativo se realiza a distancia, el alumno dispondrá de los contenidos en formato PDF y realizará la evaluación en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), Whatsapp (686 32 21 59) o través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online.

La evaluación estará compuesta:

  • 2.003 Preguntas tipo test.
  • 29 Supuestos.
  • Trabajo fin de máster.

Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Formación impartida por

Formación Alcalá

Formación Alcalá

Especialistas en formación sanitaria online y a distancia.

Este programa está impartido por Formación Alcalá, entidad especializada en sanidad y ciencias sociales que desarrolla cursos, másters y expertos acreditados por universidades desde el año 2000. La validez, créditos y baremación deben revisarse siempre en la ficha concreta de cada formación y en las bases de cada convocatoria.

Desde el año 2000Trayectoria en formación sanitaria
+2.000Programas acreditados por universidades
OnlineMetodología flexible para profesionales
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Acreditación

Universidad San Jorge

Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.

La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.

Preguntas frecuentes

¿Esta formación puntúa en las bolsas de trabajo de medicina?
Sí. Al estar acreditada universitariamente con créditos ECTS, esta formación es baremable en las bolsas de trabajo del Sistema Nacional de Salud (SNS), en oposiciones de medicina y en concursos de traslado. La puntuación concreta depende de cada comunidad autónoma y convocatoria.
¿Este título tiene validez para oposiciones de medicina?
Sí. Al ser un título universitario con acreditación oficial y créditos ECTS, tiene plena validez para oposiciones en el SNS. Puede acreditarse en el apartado de formación de posgrado o formación específica, según los criterios de cada convocatoria.
¿Cuánto tiempo tengo para completar la formación?
El programa es 100% online y a tu ritmo. Dispones de entre 6 y 12 meses desde la fecha de matrícula para completarlo, con acceso permanente a los materiales durante ese periodo.
¿Se puede fraccionar el pago?
Sí, disponemos de financiación flexible sin intereses. Puedes fraccionar el importe en cómodos plazos mensuales. Contacta con nuestro equipo de asesoramiento para conocer las opciones disponibles para este programa.
¿Qué son los créditos ECTS y para qué sirven?
Los créditos ECTS (European Credit Transfer System) son la unidad de medida oficial del Espacio Europeo de Educación Superior. En el contexto de las oposiciones y bolsas de trabajo de medicina, acreditan la carga lectiva del posgrado y son el criterio de valoración más reconocido en los baremos del SNS.